Dia Nacional da Leitura - Vamos ajudar "Eu Quero Minha Biblioteca"

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Mais do que um prazer, o gosto pela leitura faz bem

É certo que os livros transmitem conhecimento, e eles fazem isso de uma forma muito gostosa; ao mesmo tempo você aprende a memorizar as palavras e pode ‘turbinar’ sua imaginação

Araçatuba, 19/10/2010

Neila Storti neila.storti@folhadaregiao.com.br

Como se faz para entrar em um mundo diferente sem sair do lugar?

Como se faz para virar um grande herói e não ficar longe de casa?

Como se tornar uma princesa e viver em um castelo encantado, mesmo que ele esteja em seu próprio quarto?

É fácil. Pegue um livro e deixe sua imaginação ir para onde ela desejar.

Segundo os especialistas, a leitura traz diversos benefícios para as pessoas como a memorização, o aprendizado de novas palavras, mais conhecimento, novas informação, muita reflexão e cultura, além de entendimento e crescimento intelectual. Mas não é só isso.

Ler é um exercício de prazer e imaginação. Muito diferente de olhar e ver na televisão, as imagens prontas, a leitura faz com que as mensagens apareçam da forma que quisermos em nossa mente. Através da leitura, falamos e escrevemos melhor, a nossa história e as dos outros.

VOCÊ SABIA?

Que ao pegar um livro, o leitor pode ter contato com diversas culturas? É verdade! Todas as histórias que lemos trazem novos conhecimentos de um mundo que vai além de nossa casa, da nossa cidade, do nosso Estado e, muitas vezes, até do nosso País. Quando conhecemos novas culturas e hábitos, conseguimos ampliar nossas ideias e percepções, assim podemos formar opiniões e refletir mais rapidamente. E sabe o que é mais legal? Cada dia você adquire um pouco mais de saber.

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Quando conhecemos

novas culturas

conseguimos

ampliar

nosssas ideias

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A estudante Mariele Carvalho Saraiva de Araújo, de 7 anos, é um exemplo de dedicação e amor pela leitura. Somente neste ano, ela já leu mais de 30 livros. Entre os seus preferidos estão os contos de fadas, as histórias da Bíblia - em versão infantil - e os quadrinhos. Para ela, o mais importante é a diversão que a leitura proporciona. “Quando leio, consigo ‘entrar’ na história. Cada vez viro uma personagem diferente. Hoje sou a Cinderela”, afirma aos risos.

A mãe da menina, Ana Maria Carvalho Saraiva de Araújo, diz que além de comprar em bancas, também faz assinaturas de livros e revistas para a filha. E ainda leva a garota na Biblioteca Municipal “Rubens do Amaral”, em Araçatuba, para ela ter acesso a outros livros. Ana Maria afirma que a filha é curiosa e que gosta de aprender.

DEDICAÇÃO

Mariele Carvalho Saraiva de Araújo, de 7 anos,

já leu mais de 20 livros só este ano;

ela adora contos de fadas e histórias bíblicas

A mãe comprova que a leitura melhorou o rendimento escolar de Mariele. “Sempre que a ela fica em dúvida sobre uma palavra, recorremos ao dicionário. Vejo que o vocabulário dela melhorou e o raciocínio também”, afirma a mãe. 

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Era uma vez um menino...

Mindlin semeou a ideia do Dia Nacional da Leitura

Ele nasceu em 1914 e morreu em fevereiro deste ano ainda menino. José Mindlin foi o grande incentivador para que o Dia das Crianças também fosse o Dia Nacional da Leitura. Aos sete anos, esse filho de imigrantes russos fez sua principal descoberta: as letras podiam se juntar e formar palavras, ideias e histórias. Desde então, prometeu viver 300 anos para conseguir ler os mais de 25 mil livros que desejou. E olha que a coleção que ele começou aos 13 anos tem mais de 40 mil obras, a maior coleção particular!José Mindlin gostava tanto de livros que as pessoas o chamavam de um nome muito especial: bibliófilo, que significa amante de livros e colecionador de obras raras e preciosas. Assim, é fácil entender porque ele foi o grande incentivador do Dia Nacional da Leitura.

OFICIAL

 A lei que criou o Dia Nacional da Leitura foi instituída em 2009 a partir de uma mobilização de cerca de 3 milhões de pessoas para divulgar e desenvolver ações de leitura. A iniciativa foi do Instituto Ecofuturo. O objetivo do projeto é incluir a leitura na vida de todos, mostrando que o gosto por ela nasce do colo dos pais e se estende por toda a vida. Este ano, o instituto criou uma biblioteca virtual: http://www.dianacionaldaleitura.com.br. Conheça!

BIBLIÓFILO

José Mindlin em sua biblioteca de 40 mil livros 

Fonte: Folha da Região

"Ler é uma coisa que enriquece"

Afirmação é da escritora Ruth Rocha, que diz: “Ninguém consegue viver sem saber ler hoje em dia"

De Araçatuba, Jean Oliveira jean.oliveira@folhadaregiao.com.br

A escritora Ruth Rocha, uma das mais premiadas e consagradas autoras de livros infantis da Língua Portuguesa, diz que ninguém consegue viver hoje sem saber ler. Em entrevista à Folha da Região, ela aproveita o Dia Nacional da Leitura, que é comemorado hoje, para chamar a atenção das pessoas para a importância de se enriquecer culturalmente por meio da palavra escrita.

Segundo a autora, não é só a escola que deve desenvolver este hábito e este prazer nas novas gerações. Ela também dá ênfase à importância dos pais serem modelo de leitores em casa.

O Dia Nacional da Leitura foi instituído em 2009 pela Presidência da República, após três anos de uma mobilização liderada pelo Instituto Ecofuturo (leia mais sobre o instituto abaixo).

A campanha deste ano pretende atingir milhares de pessoas a partir de uma rede inicial de mais de 40 parceiros, entre eles a ANJ (Associação Nacional de Jornais), do qual a Folha da Região faz parte, e seu Programa Jornal e Educação. O mote da campanha de 2010 é "Todo dia é dia de ler. Lê para mim!"

O objetivo da campanha é mostrar que o gosto pela leitura nasce no colo dos pais e se estende por toda a vida. Essa constatação vem de diversas pesquisas, como a Retratos da Leitura no Brasil, do Instituto Pró-Livro, que aponta que 79% do público considerado leitor se refere à mãe ou ao pai como a pessoa que mais

o influenciou a ler.

AUTORA

Ruth Rocha é graduada em Sociologia e Política pela USP (Universidade de São Paulo) e pós-graduada em Orientação Educacional pela PUC-SP (Pontifícia Universidade Católica de São Paulo).

Durante 15 anos (de 1956 a 1972) foi orientadora educacional do Colégio Rio Branco, onde pôde conviver com os conflitos e as difíceis vivências infantis e com as mudanças do seu tempo. A liberação da mulher, as questões afetivas e de autoestima foram sedimentando-se em sua formação.

Começou a escrever em 1967, para a revista Claudia, artigos sobre Educação. Participou da criação da revista Recreio, da Editora Abril, onde teve suas primeiras histórias publicadas a partir de 1969.

Publicou seu primeiro livro, "Palavras Muitas Palavras", em 1976, e desde então já teve mais de 130 títulos publicados, entre livros de ficção, didáticos, paradidáticos e um dicionário. As histórias de Ruth Rocha estão espalhadas pelo mundo, traduzidas em mais de 25 idiomas. Seu livro mais conhecido é "Marcelo, Marmelo, Martelo", que já vendeu mais de 1 milhão de cópias.

PRÊMIOS

Em 1998, foi condecorada pelo então presidente Fernando Henrique Cardoso com a "Comenda da Ordem do Mérito Cultural do Ministério da Cultura".

Ganhou os mais importantes prêmios brasileiros destinados à literatura infantil da Fundação Nacional do Livro Infantil e Juvenil, da Câmara Brasileira do Livro, cinco Prêmios "Jabuti", da Associação Paulista de Críticos de Arte e da Academia Brasileira de Letras, Prêmio João de Barro, da Prefeitura de Belo Horizonte, entre outros.

Em 2002, ganhou o prêmio "Moinho Santista de Literatura Infantil", da Fundação Bunge. Também nesse ano foi escolhida como membro do PEN Club da Associação Mundial de Escritores no Rio de Janeiro. Atualmente é membro do Conselho Curador da Fundação Padre Anchieta. Leia trechos da entrevista:

Qual a importância da leitura para a formação do cidadão?

O que se deve dar bastante ênfase em matéria de leitura é que nós estamos em uma sociedade predominantemente letrada. Tudo tem letra. A placa do ônibus, as ruas, as máquinas com que se trabalha. Tudo tem uma palavrinha ou um número. Tudo é escrito com letra. A pessoa que não lê, fica excluída de cara. Então, este é o primeiro degrau. Mas, isso não basta porque as instruções sobre máquinas, dos automóveis, dos computadores e da televisão vêm tudo escrito com trechos longos e com muitas palavras. Assim, a pessoa deve ter mais um degrau de leitura, que é ser capaz de ler este tipo de coisas mais complexas.

Ler é conseguir interpretar, também, não é?

Sim, e este é o terceiro degrau. A pessoa, para estudar, precisa ter mais uma capacidade agregada à leitura. Porque, para entender o que se está estudando, e aprender e desenvolver este conhecimento nos exames, nos concursos e nas vezes que a pessoa é solicitada, deve-se ter mais um degrau, que é a capacidade de interpretação. E além de tudo isso, se a pessoa quer ser feliz, ter muito prazer na sua vida e viajar na sua imaginação, ele precisa ser porque a leitura é uma coisa que enriquece.

Como os pais podem incentivar os filhos a ler?

Em primeiro lugar, dar o exemplo é a melhor forma. Os pais que leem já são um caminho para os filhos. É importante, também, ter livros, comprar diversas obras e deixá-las à disposição em casa. Eles têm que valorizar os livros, o ensino, o professor e a escola. Tudo isso é muito importante.

A senhora acredita que as escolas têm cumprido bem esta função de incentivar a leitura?

Acho que nem todas. Acho até que poucas. Mas uma coisa importantíssima é a escola incentivar (a leitura), porém, as famílias não podem esquecer que elas têm uma responsabilidade também. Porque as pessoas acham que isso é coisa da escola. Mas, não é. Os pais têm que demonstrar apego e admiração aos livros. Têm que ajudar a criança a ler desde pequena, contar história. Outra coisa importantíssima para ler é falar. Você tem que conversar com a criança. Deixar que ela fale, dê palpite e argumente. Porque se a criança não tem o exercício da palavra, é difícil para ela entender o que lê.

Como escolher um livro certo para a criança?

Olha, o livro certo não existe. O que há é uma obra, de vez em quando, bem acertada para uma pessoa. Então, na verdade, a coisa é ler bastante, frequentar bibliotecas e livrarias. Olhar os livros, tentar olhar a cara que ele tem. É importante, também, prestar bastante atenção na idade da criança. O pai pode ler um pedacinho e dizer: "fulano não vai entender isso que eu estou lendo". Mas isso é o mínimo que um pai pode

fazer, não é?!

A senhora, quando escreve um livro para crianças, se preocupa com a mensagem que vai passar, ou a leitura pode ser também apenas por diversão?

Ah, o livro é tudo, né! Mensagem não é o que a gente passa. Ela vem no que o livro tem de bom. No que o livro tem de artístico, de bem estruturado, de raciocínio inteligente, do uso correto da língua. É isso que faz o livro redondo. E é isso que dá o desenvolvimento para a criança. Isso desenvolve o vocabulário, a ética, a estética e a capacidade de ler, para ler mais e melhor. Então, é por meio da leitura que se desenvolve a própria leitura.

De onde a senhora tira a inspiração para seus livros?

Eu tiro da vida e, principalmente, de livros. Não há escritor que não seja um grande leitor. O escritor que não lê não é escritor.

Biblioteca Virtual é uma das novidades do Instituto Ecofuturo

A novidade desta edição da campanha do Instituto Ecofuturo, que tem apoio da Folha da Região, é a Biblioteca Virtual Ecofuturo, que é um espaço com diversos conteúdos que orientam a promoção de leitura, incluindo uma publicação inédita, com texto de autores renomados das diversas áreas do conhecimento, sobre a importância da literatura.

O Instituto criou este espaço pensando em quem não sabe como realizar ações de promoção de leitura - em casa, na escola, em bibliotecas e em parques, entre outros lugares - ou não tem ideia do que ler para crianças e jovens. A biblioteca está hospedada no site http://www.dianacionaldaleitura.com.br/. A diretora de Educação e Cultura do Instituto Ecofuturo, Christine Fontelles, destaca que ler é um hábito social. Enfatiza, inclusive, que as pessoas não nascem leitoras; mas sim se tornamos leitores por convívio e por contato. Por isso, diz ela, a oferta da leitura literária pelos pais, de forma amorosa, é fundamental para que a prática se torne agradável e contribua para o letramento das crianças, preparando-as para momentos futuros em que a leitura, em seus múltiplos suportes e funções, vai demandar esforço e nem sempre será um prazer".

INSTITUTO

O Instituto Ecofuturo é uma organização social de interesse público criada e mantida pela Suzano desde 1999. Para o Ecofuturo, a palavra é a ponte para a sustentabilidade, por isso, investe no Programa Ler é Preciso, por meio do qual promove a leitura e a escrita entre crianças, jovens e adultos. Também realiza projetos que promovem o desenvolvimento de práticas de gestão sustentável em reservas naturais e cidades, como o Parque das Neblinas e o Programa Investimento Reciclável.

Matéria publicada em 12/10/2010

Fonte: Folha da Região

Institui o Dia Nacional da Leitura e a Semana Nacional da Leitura e da Literatura

LEI Nº 11.899, DE 8 DE JANEIRO DE 2009.

O PRESIDENTE DA REPÚBLICA Faço saber que o Congresso Nacional decreta e eu sanciono a seguinte Lei:

Art. 1o São instituídos o Dia Nacional da Leitura e a Semana Nacional da Leitura e da Literatura, a serem anualmente celebrados, em todo o território nacional.

§ 1o O Dia Nacional da Leitura será comemorado em 12 de outubro.

§ 2o A Semana Nacional da Leitura e da Literatura será aquela em que recair o Dia Nacional da Leitura, nos termos do § 1o deste artigo.

Art. 2o Esta Lei entra em vigor na data de sua publicação.

Brasília, 8 de janeiro de 2009; 188o da Independência e 121o da República.

LUIZ INÁCIO LULA DA SILVA

Roberto Gomes do Nascimento

Este texto não substitui o publicado no DOU de 9.1.2009

Fonte: Presidência da República

Dia 12 de outubro: Dia Nacional da Leitura

O dia 12 de outubro foi instituído como o Dia Nacional da Leitura. O objetivo é tentar sensibilizar pais e educadores para criar o hábito e o prazer de ler desde a infância. Como na mesma data se comemora o Dia das Crianças, é uma boa chance de presenteá-las com livros, que estimulam a criatividade, aumentam o vocabulário e ainda ampliam a consciência crítica delas.

Algumas dicas simples, como presentear bebês com livros de pano e de borracha, ler para os filhos antes de dormir, comprar gibis, frequentar bibliotecas e outras 30 maneiras de incentivar a leitura podem ser conferidas abaixo:

1.Presentear bebês com livros de pano e livros de borracha.

2.Presentear crianças com livros, além de roupas e brinquedos.

3.Ler para os filhos na hora de dormir.

4.Escurecer a sala de aula e ler com velas acesas ou uma lanterna ligada.

5.Fazer “cabaninha” com cobertor e ler dentro dela com lanterna.

6.Comprar gibis para os sobrinhos (e para você).

7.Ler uma poesia para quem a gente ama.

8.Dar um guia para a viagem de um amigo ao exterior.

9.Levar o livro que estiver lendo para mostrar a seus alunos.

10.Emprestar mais livros.

11.Convidar escritores, ilustradores e editores para visitar a escola.

12.Frequentar bibliotecas e livrarias.

13.Presentear seus professores com livros.

14.Estimular as pessoas a continuarem os seus estudos.

15.Ensinar um adulto a ler. Nem sempre alfabetizar significa formar leitores. A leitura está associada ao amor pelas palavras, pela linguagem, pela vida.

16.Assinar revistas e jornais.

17.Antes de começar a aula, escrever na lousa algum pensamento de um filósofo, alguns versos ou um haicai (poema de origem japonesa).

18.Contar para o outro a história de um livro que a gente gostou demais.

19.Fazer uma peça de teatro a partir de um livro.

20.Ler a biografia de alguém que admiramos.

21.Colocar um revisteiro no banheiro com livros e revistas.

22.Rir muito: livros de piadas servem para toda a família.

23.Ler o próprio coração e o silêncio.

24.Cantar com as letras das músicas nas mãos.

25.Colecionar selos e álbuns de figurinhas é ótimo para despertar a criatividade.

26.Fazer uma serenata e trazer o romance para a vida real.

27.Ler a cidade, ler um amigo, ler um animal de estimação, ler a chuva caindo, ler o jardim e ler as estrelas.

28.Aproveitar para ler na fila do banco, no ônibus, no metrô e nos consultórios médicos.

29.Trocar livros e leituras.

30.Lembrar que quem cozinha adora livros de receitas.

31.Estudar uma outra língua é ler um outro país, uma outra cultura.

32.Abraçar um livro quando acabamos a leitura.

Fonte: Fundação Educar Dpaschoal